扎實履行檢察新聞宣傳職責
助推主題教育走向深入
——檢察日報社开展主題教育紀實
“成績就先不講了，你們部門存在的主要問題是什么？”
“對報社媒體深度融合的意見，我們還要結合調查研究成果，再進行專題研究。”
“新媒體當前最主要的任務是提供鮮活生動、形式多樣的主題教育新聞宣傳產品。”
“對習近平新時代中國特色社會主義思想的理論學習還要不斷深入，要結合我們的採編工作實際，由部門主任領學，對公益訴訟、未成年人權益保障等問題進行專項學習。”
……
6月9日、12日，檢察日報社舉行了兩場主題教育推進座談會，報社黨委委員和各採編部門、行政部門負責人針對當前主題教育推進過程中梳理的問題進行了深入交流。
6月9日，檢察日報社召开主題教育工作推進會，研究破解制約發展關鍵問題、推動報社高質量的思路。
自從今年4月按照黨中央部署和最高人民檢察院要求深入开展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育以來，檢察日報社以高度的政治自覺、飽滿的政治熱情積極投入到主題教育中，既認真推動自身的主題教育落實落地，又創新做好檢察機關主題教育宣傳報道工作，爲檢察機關扎實深入开展主題教育營造濃厚的輿論氛圍，引領、推動檢察機關主題教育走深走實。
凝心鑄魂
主題教育與黨建工作深度融合
5月8日，中央第二十二指導組深入檢察日報社檢查指導主題教育工作，庫熱西·买合蘇提副組長強調，理論學習“一是要堅持原原本本學，二是要突出重點學，三是堅持理論聯系實際學”。
如何把這些要求落到實處？
檢察日報社爲了解決自身攤子大、人數多、身份多樣等开展主題教育面臨的難題，保證主題教育走深走實，根據實際制定了報社《學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育實施方案》，將包括二級單位在內的全體人員納入主題教育範圍，突出處級以上領導幹部這個重點，要求着力解決理論學習、政治素質、能力本領、擔當作爲、工作作風、廉潔自律等6個方面存在的突出問題。
以黨建引領思想建設，強化理論學習。檢察日報社將主題教育與黨建工作深度融合，充分發揮黨委作爲報社的“火車頭”作用，率先垂範，組織專題讀書班。4月26日，第一次學習，深刻認識到开展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要意義；5月4日，第二次學習，黨委委員結合分管工作對如何落實“六個必須堅持”提出觀點想法；5月6日，第三次學習，圍繞《習近平談治國理政》《習近平著作選讀》中習近平總書記關於新聞宣傳、意識形態、網絡陣地建設的重要論述展开；5月15日，第四次學習，黨委班子集體學習黨的二十大報告中關於人才工作的論述、習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話精神，並對報社深化人才隊伍建設的工作思路進行了研討……
檢察日報社既運用集體學習這種黨建工作的傳家寶，也不斷創新黨建工作方式，爲理論學習注入新鮮活力。
6月8日，檢察日報社舉行黨建工作結構化研討會，研究黨建工作中存在的突出問題及對策措施。
6月8日，報社舉行了一場別开生面的黨建工作結構化研討會。在主持人的引導下，黨建調研組和各黨支部書記、黨員代表、群衆代表、青年代表，圍繞原因分析、破解之策與改進措施三個層次進行遞進式發言。由於針對性極強，發言一改以往“輪流談一遍”“談問題總是浮於表面”“談不出真問題”等痼疾，梳理出改進報社黨建工作的5個方面20條意見建議。
“研討會不僅形式新穎，而且凸顯問題意識，在議題的層層遞進中，精准找到了黨建工作的薄弱環節，在集思廣益的討論中，既找到了解決問題的對策，也在更廣泛的層面，凝聚了黨建工作的共識。”參與討論的黨員代表於瀟說。
實幹擔當
以破解融媒難題爲核心
5月30日，最高人民檢察院黨組書記、檢察長應勇到檢察日報社及所屬單位調研。
5月30日，最高檢黨組書記、檢察長應勇在檢察日報社調研主題教育工作時指出：“要深入學習領會習近平總書記關於宣傳思想工作的重要思想和新聞輿論、媒體融合等工作的重要論述精神，堅持‘內容爲王’、創新體制機制，持續深化媒體融合發展，確保檢察媒體始終保持正確的政治方向和輿論導向。”
在檢察日報社主題教育的問題清單上，“政治與業務融合不夠”“對新時代全媒體傳播體系建設方面研究不夠，破難題解新題的硬措施不夠多”等問題赫然在列。
怎么破解？報社黨委落實最高檢黨組要求，圍繞“加強檢察新聞宣傳充分發揮全國檢察機關新聞宣傳主陣地主渠道主力軍作用”課題，各部門結合採編業務實際，开展了一系列調研。
在新華社國內部，檢察日報社調研組全面了解該部有關選題策劃、重大主題報道、打造拳頭和品牌產品的流程和經驗；在上海文廣集團，調研組對“智慧媒資”融媒體平台興趣濃厚，該平台幫助SMG實現媒資內容衍生產品的自動化和智能化生產，使其從傳統檔案管理型媒資向生產服務型媒資轉變；在南方報業集團，調研組向該集團負責人了解新媒體如何與紙媒實現一體化，如何推動新媒體社會效益與經濟效益雙豐收；在人民公安報社，檢察日報社與該報一线記者交流做實做好做深政法新聞的切身體會和經驗……
他山之石，可以攻玉。“樹立‘如我在讀’理念，持續轉變文風。”“進一步深化融媒體改革，塑造一體化融媒體採編機制。”“打破紙媒新媒體界限，加強各類新聞產品的互推與二次包裝。”“加大對基層院專業技術人才的孵化力度，提高‘檢融融’等檢察融媒體人才培養計劃的規模和頻次。”
一次次“走出去”，讓報社黨委和各採編部門打开了視野和格局，也讓檢察日報社的融媒之路愈發清晰。
檢察日報社主要負責人在爲全社黨員幹部講黨課時指出：“要全面准確把握黨中央關於推進媒體融合工作的精神，結合主題教育調查研究工作，深入謀劃報社改革發展。要着力補齊工作短板，夯實技術基礎，加強人才隊伍建設。要加強品牌建設，打造檢察新聞宣傳的優秀品牌。要實現社會效益與經濟效益相統一，做好开源節流，創新經營模式。要把報社團結一致的光榮傳統傳承下去，集大家的意志和力量，推動報社开闢新氣象、成就新作爲。”
引領助力
以守好宣傳陣地爲落腳點
“要把習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平法治思想落實在每一篇新聞報道上。”檢察日報社黨委這樣要求。
截至6月20日，《檢察日報》已發布主題教育相關稿件100余篇；最高檢微信《全院總動員！主題教育這么抓》《堅持高質效辦案，讓人民群衆能感受、可感受、感受到公平正義》《主題教育進行時｜他的心中裝滿了務實與擔當——追尋人民檢察官張曉鵬的生前足跡》等10個相關作品獲得10萬+閱讀量；最高檢微博开設話題#檢察機關深入开展主題教育#總閱讀量爲5.1億，#主題教育進行時#總閱讀量爲3.9億。
一個個數據，是檢察日報社充分發揮檢察新聞宣傳職能作用，助力主題教育走深走實的有力證明。
开展主題教育伊始，《檢察日報》就落實意識形態責任制，开設了“學思想 強黨性 重實踐 建新功”和“主題教育進行時”等專欄，對最高檢機關和各省檢察院开展主題教育情況進行全景式展現。推出系列社評文章，對中央和最高檢黨組對於主題教育的新要求、新精神進行解讀。
與此同時，各採編部門也積極行動起來——
採訪部門深入領會學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育相關要求，落實最高檢黨組在檢察日報社調研時的指示要求，充分發揮首席記者機制作用，加強主題教育深度報道策劃和採寫，結合檢察工作實際陸續推出一批有深度、有分量、有影響的主題教育報道。“學得深、落得實，一場學習之旅讓我們看到了檢察機關‘求真務實、真抓實幹’的鮮明履職特點。”“學用結合，以學促幹，不僅要在主題教育中學好理論知識，更要融入日常工作、業務中。”……《依靠學習走向未來——最高檢機關深入开展主題教育、強化理論學習紀實》等深度報道推出後引發熱烈反響，引領檢察幹警掀起讀原著、學原文、悟原理的學習熱潮。
總編室積極引導編輯結合實際學習習近平總書記的重要論述。比如，在組織檢察機關保護文化遺產報道時，要求編輯通過學習了解習近平總書記關於文化遺產保護的重要指示要求，把習近平總書記的重要指示精神有機融入稿件編輯工作中。
各周刊在策劃選題時注意緊密結合習近平新時代中國特色社會主義思想。譬如習近平總書記強調“實現‘雙碳’目標，不是別人讓我們做，而是我們自己必須要做”。《公益周刊》就組織刊發檢察機關探索由侵權人購买碳匯替代性修復受損生態環境的稿件，積極宣傳碳達峰碳中和的意義和檢察機關的生動實踐，助推“雙碳”目標盡快實現。
隨着主題教育宣傳報道工作的逐步深入、全面升溫，高質效的檢察新聞宣傳工作讓檢察系統內外都能夠感受到檢察機關主題教育如火如荼的熱烈氛圍，也引領檢察機關主題教育走向深入。
樹立新風
以廉潔自律爲底线
“近年來報社的政治生態逐年向好，報社紀委收到案件舉報數量連年下降，但剛才駐院紀檢監察組領導的發言，特別是‘沒有發現不等於沒有發生，沒有舉報不意味着沒有問題’這句話給我們敲響了警鐘。黨風廉政建設永遠在路上，作風建設不能有‘松口氣’‘歇歇腳’的想法。”6月15日，檢察日報社調研組來到中央紀委國家監委駐最高檢紀檢監察組，在聽取了對報社的廉政建設工作的意見建議後，檢察日報社紀委負責人表示。
“廉潔奉公樹立新風”是主題教育的五個具體目標之一。守好廉潔自律的底线，是爲了營造幹事創業的良好氛圍，是爲了堅定理想的前進方向。
走進報社，改變與提升肉眼可見。一個個黨委委員、編委委員帶隊到基層採訪，稿件更加清新、鮮活；新建立的採編質量評價相關制度、大額資金使用管理辦法等十余項規章制度正在加快推進；重實幹、重業績的用人導向被鮮明確立……
下一步，檢察日報社將繼續把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改貫通起來，通過多種方式確保學有所思、學有所獲，不斷把學習成果轉化爲工作成效，更好、更快地融入檢察工作現代化的時代浪潮。
（檢察日報·要聞版 張羽）
鄭重聲明：本文版權歸原作者所有，轉載文章僅為傳播信息之目的，不構成任何投資建議，如有侵權行為，請第一時間聯絡我們修改或刪除，多謝。
標題：主題教育進行時｜扎實履行檢察新聞宣傳職責助推主題教育走向深入
地址：https://www.100economy.com/article/60227.html